{"id":1454,"date":"2024-07-26T15:26:58","date_gmt":"2024-07-26T15:26:58","guid":{"rendered":"https:\/\/loops.jonolsson.se\/riverview-skoldistrikt-i-usa\/"},"modified":"2025-04-09T17:31:56","modified_gmt":"2025-04-09T17:31:56","slug":"riverview-skoledistrikt-i-usa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/loops.jonolsson.se\/no\/riverview-skoledistrikt-i-usa\/","title":{"rendered":"Riverview skoledistrikt i USA"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Riverview er et skoledistrikt i USA med tre skoler og rundt 1700 elever, der de i flere \u00e5r har brukt Skooler som sin l\u00e6ringsplattform. Skooler, grunnlagt i Norge, er n\u00e6rt knyttet til Microsoft 365. Da Skooler innlemmet Loops i deres selskap, ble rektor p\u00e5 Riverview, Christopher Collins, spurt om de \u00f8nsket \u00e5 pr\u00f8ve Loops i deres organisasjon.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignleft size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"400\" src=\"https:\/\/loops.jonolsson.se\/wp-content\/uploads\/Riverview-1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-586\" style=\"width:100px\" srcset=\"https:\/\/loops.jonolsson.se\/wp-content\/uploads\/Riverview-1.png 400w, https:\/\/loops.jonolsson.se\/wp-content\/uploads\/Riverview-1-300x300.png 300w, https:\/\/loops.jonolsson.se\/wp-content\/uploads\/Riverview-1-150x150.png 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 400px) 100vw, 400px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Collins startet med \u00e5 pr\u00f8ve Loops selv og var raskt veldig interessert i \u00e5 bygge looper. En av de f\u00f8rste loopene han bygde, handlet om \u00e5 l\u00e6re pedagogene sine om hvordan han skulle bruke Skooler. Han brukte loopen p\u00e5 en workshop med l\u00e6rerne for \u00e5 la dem pr\u00f8ve verkt\u00f8yet selv. L\u00e6rerne ble interessert og kort tid etter pr\u00f8vde flere av dem \u00e5 forvandle sitt eget undervisningsmateriale til looper. For det meste brukte de materialet de nettopp hadde lagt ut p\u00e5 skolens nettsider, for \u00e5 instruere elevene om hvordan de skulle jobbe hjemme i begynnelsen av koronaviruspandemien.<\/p>\n\n\n\n<p>L\u00e6reren s\u00e5 straks hvordan loopene forenklet elevenes arbeidshverdag, hjalp dem med \u00e5 holde rede p\u00e5 hva de skulle gj\u00f8re og gjorde det lettere \u00e5 f\u00f8lge med p\u00e5 det angitte l\u00e6ringstempoet. Det ga dem ogs\u00e5 en mulighet til \u00e5 kommunisere enkelt med l\u00e6reren sin om hver oppgave. Loops ble implementert i hele skoledistriktet, og i l\u00f8pet av pandemien begynte alle de 238 l\u00e6rerne \u00e5 undervise gjennom Loops. Snart inns\u00e5 l\u00e6rerne de utvidede mulighetene som Loops ga. I flere fag begynte de \u00e5 bygge veldig kreative looper der de, og elevene deres, kommuniserte mye gjennom film og hvor elevenes l\u00e6ring kom godt av kommunikasjonen de hadde med hverandre.<\/p>\n\n\n\n<p>Omtrent et \u00e5r inn i prosjektet, tidlig p\u00e5 v\u00e5ren 2021, ba Collins oss om tall om hvor aktiv Riverview var i Loops. Vi kunne da fortelle ham at pedagogene hans fram til da hadde opprettet 1934 looper, og at de hver m\u00e5ned har mellom 500 og 600 nyoppretede looper i skoledistriktet. Loopene har et gjennomsnitt p\u00e5 20 deltakere og gjennomsnittlig tid loopene er aktive er 9 dager.<\/p>\n\n\n\n<p>Mange looper har blitt brukt flere ganger, og blant favorittene finner vi f\u00f8lgende titler:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Practice Loop<\/li>\n\n\n\n<li>Digital Reading Log<\/li>\n\n\n\n<li>Loops for students<\/li>\n\n\n\n<li>Grade 4, Unit Zero<\/li>\n\n\n\n<li>Fingerprints<\/li>\n\n\n\n<li>Mrs. Bauer&#8217;s Homeroom Loop<\/li>\n\n\n\n<li>I am experimenting<\/li>\n\n\n\n<li>Oregon Trail Week 3<\/li>\n\n\n\n<li>Fantasy Book Clubs &#8211; Bend 1<\/li>\n\n\n\n<li>Grade 3- 3.5 Expanding Multiplication<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>I Riverview er de veldig forn\u00f8yde med Loops og hvordan verkt\u00f8yet kan brukes i undervisningen. De setter pris p\u00e5 hvor godt det fungerer med de andre digitale verkt\u00f8yene, og det faktum at Loops har hjulpet dem med \u00e5 opprettholde undervining av h\u00f8y kvalitet gjennom flere lockdowns under pandemien. L\u00e6rere forteller oss at de elevene de var bekymret for ville ha problemer med \u00e5 h\u00e5ndtere l\u00e6ringen under pandemien, har klart seg takket v\u00e6re Loops. \u00c5 se en klar struktur for arbeidet deres, l\u00e6re av det morsomme oppsettet av loopen, og v\u00e6re i stand til \u00e5 kommunisere enkelt med l\u00e6rere og medelever har gjort en forskjell for dem. Med Mr Collins egne ord:<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>\u201cIt has been fully embraced, we love it\u201d.<\/p>\n<\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Riverview er et skoledistrikt i USA med tre skoler og rundt 1700 elever, der de i flere \u00e5r har brukt Skooler som sin l\u00e6ringsplattform. Skooler, grunnlagt i Norge, er n\u00e6rt knyttet til Microsoft 365. Da Skooler innlemmet Loops i deres selskap, ble rektor p\u00e5 Riverview, Christopher Collins, spurt om de \u00f8nsket \u00e5 pr\u00f8ve Loops i [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1455,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[26],"tags":[29],"class_list":["post-1454","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-user-stories-no","tag-grundskolan-no"],"acf":{"mychildimage":{"simple_value_formatted":"","value_formatted":"","value":"","field":{"ID":80,"key":"field_644d41526ee10","label":"MyChildImage","name":"mychildimage","aria-label":"","prefix":"acf","type":"image","value":null,"menu_order":0,"instructions":"","required":0,"id":"","class":"","conditional_logic":0,"parent":79,"wrapper":{"width":"","class":"","id":""},"return_format":"id","library":"all","min_width":"","min_height":"","min_size":"","max_width":"","max_height":"","max_size":"","mime_types":"","preview_size":"full","_name":"mychildimage","_valid":1}},"mychildurl":{"simple_value_formatted":"","value_formatted":"","value":"","field":{"ID":81,"key":"field_644d41856ee11","label":"MyChildURL","name":"mychildurl","aria-label":"","prefix":"acf","type":"url","value":null,"menu_order":1,"instructions":"","required":0,"id":"","class":"","conditional_logic":0,"parent":79,"wrapper":{"width":"","class":"","id":""},"default_value":"","placeholder":"","_name":"mychildurl","_valid":1}}},"mb":[],"mfb_rest_fields":["title"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/loops.jonolsson.se\/no\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1454","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/loops.jonolsson.se\/no\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/loops.jonolsson.se\/no\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/loops.jonolsson.se\/no\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/loops.jonolsson.se\/no\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1454"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/loops.jonolsson.se\/no\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1454\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1472,"href":"https:\/\/loops.jonolsson.se\/no\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1454\/revisions\/1472"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/loops.jonolsson.se\/no\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1455"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/loops.jonolsson.se\/no\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1454"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/loops.jonolsson.se\/no\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1454"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/loops.jonolsson.se\/no\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1454"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}