{"id":1463,"date":"2024-07-26T15:19:09","date_gmt":"2024-07-26T15:19:09","guid":{"rendered":"https:\/\/loops.jonolsson.se\/knutby-skola-i-uppsala-kommun\/"},"modified":"2025-04-09T17:32:10","modified_gmt":"2025-04-09T17:32:10","slug":"knutby-skole-i-uppsala-kommune","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/loops.jonolsson.se\/no\/knutby-skole-i-uppsala-kommune\/","title":{"rendered":"Knutby skole i Uppsala kommune"},"content":{"rendered":"\n

Cecilia er l\u00e6rer for elevene fra f\u00f8rskoleklassen til 3. klasse. Hun begynte \u00e5 bruke Loops da en kollega kom over en loop om lik verdi for alle og tipset henne om det. Hun ble nysgjerrig og opprettet en testkonto. Cecilia l\u00e6rte raskt hvordan man bygger looper og hvordan man bruker systemet, ved hjelp av instruksjonsmaterialet til Loops.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Det f\u00f8rste trinnet var \u00e5 remixe en loop som allerede var i biblioteket, og \u00e5 bygge den opp igjen for \u00e5 passe sine egne elever. Cecilia valgte \u00e5 fjerne gruppeoppgavene i loopen og erstatte dem med individuelle oppgaver fordi hun underviste grunnskoleelever og \u00f8nsket \u00e5 gj\u00f8re loopene lettere for dem \u00e5 jobbe med.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Det neste trinnet var \u00e5 starte loopen med elevene. Hun skj\u00f8nte raskt hva som fungerte veldig bra i elevgruppen hennes og hva hun skulle gj\u00f8re annerledes. Etter det ville hun virkelig begynne \u00e5 bygge sine egne looper fra bunnen av. Hun har blitt inspirert av looper bygget av andre l\u00e6rere som hun har funnet i biblioteket, men hun har ogs\u00e5 sett etter andre inspirasjonskilder. For loopen hun har bygd om The Brothers Lionheart, har hun for eksempel blitt inspirert av et program p\u00e5 svensk radio.<\/p>\n\n\n\n

Cecilia kan se mange fordeler med Loops. Dels selve loopens grafiske utforming og dels det faktum at b\u00e5de l\u00e6rere og elever selv kan bestemme hvordan de vil kommunisere, gjennom tekst, lyd eller film. Hennes r\u00e5d til andre l\u00e6rere er rett og slett \u00e5 t\u00f8rre \u00e5 pr\u00f8ve Loops. Distribuer en loop til elevene dine for \u00e5 se hva som fungerer i gruppen din. Begynn i det sm\u00e5, det trenger ikke \u00e5 v\u00e6re komplisert for \u00e5 v\u00e6re god.
Som l\u00e6rer f\u00e5r jeg god oversikt over hva elevene mine har oppn\u00e5dd, og jeg kan gi dem tilbakemeldinger, sier Cecilia. Elevenes arbeid er samlet i Loops, og det gir meg god st\u00f8tte i vurderingen av kunnskapen deres.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Hva sier Cecilias elever om Loops?<\/p>\n\n\n\n

\u00abDe elsker det og synes det er flott. De synes det er g\u00f8y, og de er stolte av det faktum at de kan navigere i systemet alene. De har raskt l\u00e6rt seg \u00e5 bruke Loops, oppsettet har v\u00e6rt veldig tiltalende for dem, de vet n\u00f8yaktig hvor de skal g\u00e5 inn og hvordan de kan g\u00e5 videre\u201d<\/em>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Cecilia er l\u00e6rer for elevene fra f\u00f8rskoleklassen til 3. klasse. Hun begynte \u00e5 bruke Loops da en kollega kom over en loop om lik verdi for alle og tipset henne om det. Hun ble nysgjerrig og opprettet en testkonto. Cecilia l\u00e6rte raskt hvordan man bygger looper og hvordan man bruker systemet, ved hjelp av instruksjonsmaterialet […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":835,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[26],"tags":[29],"class_list":["post-1463","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-user-stories-no","tag-grundskolan-no"],"acf":{"mychildimage":{"simple_value_formatted":"","value_formatted":"","value":"","field":{"ID":80,"key":"field_644d41526ee10","label":"MyChildImage","name":"mychildimage","aria-label":"","prefix":"acf","type":"image","value":null,"menu_order":0,"instructions":"","required":0,"id":"","class":"","conditional_logic":0,"parent":79,"wrapper":{"width":"","class":"","id":""},"return_format":"id","library":"all","min_width":"","min_height":"","min_size":"","max_width":"","max_height":"","max_size":"","mime_types":"","preview_size":"full","_name":"mychildimage","_valid":1}},"mychildurl":{"simple_value_formatted":"","value_formatted":"","value":"","field":{"ID":81,"key":"field_644d41856ee11","label":"MyChildURL","name":"mychildurl","aria-label":"","prefix":"acf","type":"url","value":null,"menu_order":1,"instructions":"","required":0,"id":"","class":"","conditional_logic":0,"parent":79,"wrapper":{"width":"","class":"","id":""},"default_value":"","placeholder":"","_name":"mychildurl","_valid":1}}},"mb":[],"mfb_rest_fields":["title"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/loops.jonolsson.se\/no\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1463","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/loops.jonolsson.se\/no\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/loops.jonolsson.se\/no\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/loops.jonolsson.se\/no\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/loops.jonolsson.se\/no\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1463"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/loops.jonolsson.se\/no\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1463\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1477,"href":"https:\/\/loops.jonolsson.se\/no\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1463\/revisions\/1477"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/loops.jonolsson.se\/no\/wp-json\/wp\/v2\/media\/835"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/loops.jonolsson.se\/no\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1463"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/loops.jonolsson.se\/no\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1463"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/loops.jonolsson.se\/no\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1463"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}